Propuesta de educación aplicada y pertinencia en diversos contextos, desde una mirada educativa, didáctica, pedagógica y metodológica pluralista e incluyente, que fomenta el dialogo de idas, planteamiento del saber a través de la práctica pedagógica.

Estas experiencias pretenden promover e integrar las dimensiones del ser, cerrando brechas encaminadas a las nuevas dinámicas educativas contextualizadas a través del intercambio de ideas y experiencias como las trabajadas por Escuela Entorno Protector, enfocándose en la formación de seres al servicio de una educación que también está en proceso de mejoramiento.

Consideramos que es necesario despertar en los docentes habilidades y capacidades que sean aplicables en el momento del acompañamiento de las clases, tales como: Desarrollar destrezas y habilidades para la vida – la educación Cívica, Urbanidad – el manejo de buenos modales, al igual que destrezas blandas, expresar una didáctica adecuada para cada grado, campo del conocimiento y momento, usar adecuadamente herramientas ofimáticas para el beneficio de su labor profesional, demostrar con su labor profesional el amor por su profesión y sus alumnos, la enseñanza de las diferentes áreas del saber de acuerdo a necesidades específicas y didácticas adecuadas, manejo acertado de las problemáticas relacionadas con el bullying y que por el contrario no los ocasione, demostrar equidad en la valoración de sus estudiantes, aplicar evaluaciones que contengan un sentido para la vida, fortalecer en las familias la aplicación de los valores para la vida, promover la participación democrática y activa, desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, promover la comunicación asertiva, al igual que el buen manejo de la información, aprender a gestionar proyectos, fortalecer la enseñanza de la lectura, alcanzar competencias prácticas para la vida y tener la capacidad de educar con el ejemplo..